近日，廣東省人民醫(yī)院婦產(chǎn)科專業(yè)基地教學(xué)主任兼我院教學(xué)督導(dǎo)葉海燕教授到我院婦產(chǎn)科專業(yè)基地，進(jìn)行技能操作床旁教學(xué)指導(dǎo)。葉海燕教授是國(guó)家級(jí)的住培專家，多次進(jìn)行省內(nèi)外形式多樣的教學(xué)督導(dǎo)，并參與了《廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)指引》的制定。此次督導(dǎo)為我院婦產(chǎn)科專業(yè)基地的技能操作規(guī)范、提高教學(xué)質(zhì)量等提出改進(jìn)意見(jiàn)及全方位指導(dǎo)。

     我院目前倡導(dǎo)“以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)”的教學(xué)理念，并在全院范圍內(nèi)進(jìn)行技能操作比賽。經(jīng)過(guò)首輪婦產(chǎn)科基地（含協(xié)同單位）初賽，婦產(chǎn)科專業(yè)基地婦科組與產(chǎn)科組同時(shí)進(jìn)入技能操作決賽。葉海燕教授對(duì)我院婦科組骨干師資曾秋蘭主治醫(yī)師住培技能操作《分段診刮術(shù)》及產(chǎn)科組骨干師資葉國(guó)玉主治醫(yī)師住培技能操作《人工破膜術(shù)》，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

葉海燕教授指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)技能操作《分段診刮術(shù)》《人工破膜術(shù)》

      葉海燕教授認(rèn)真觀摩兩組技能操作，并進(jìn)行非常詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)：一是按《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床操作技能教學(xué)指南》要求，以培養(yǎng)住院醫(yī)師獨(dú)立的臨床操作技能及相應(yīng)決策能力的教學(xué)活動(dòng)。二是其教學(xué)目的是提升住院醫(yī)師臨床操作技能的實(shí)踐能力及操作規(guī)范水平，及培養(yǎng)和提高住院醫(yī)師臨床操作技能的臨床思維和分析決策能力。三是制訂教學(xué)計(jì)劃，從選擇符合教學(xué)大綱的病例及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、設(shè)計(jì)病例的注意事項(xiàng)、病例病史展示的方法、開(kāi)場(chǎng)介紹的注意事項(xiàng)、技能操作的人文關(guān)懷的方法、無(wú)菌觀念的落實(shí)、操作的方法的糾正、帶教老師介入的時(shí)機(jī)、術(shù)后注意事項(xiàng)的交代方法、總結(jié)及點(diǎn)評(píng)的方法及內(nèi)容、臨床思維的培養(yǎng)的方法、人員著裝及儀容儀表的注意事項(xiàng)等等全方位的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)如何改進(jìn)。四是病史要求、比賽情景設(shè)計(jì)、技能操作動(dòng)作、相應(yīng)的設(shè)施和物品準(zhǔn)備等作出相應(yīng)規(guī)范指導(dǎo)并糾正。

葉海燕教授技能操作指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)

     通過(guò)葉海燕教授的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，婦產(chǎn)科專業(yè)基地的師資均表示，“聽(tīng)君一席話、勝讀十年書”，深刻認(rèn)識(shí)到自身在技能床旁教學(xué)中存在的不足之處，大大提高了師資技能床旁教學(xué)的能力。葉海燕教授指出，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)不是單純的臨床知識(shí)的教學(xué)，更是臨床思維及人文關(guān)懷的培養(yǎng)，要在臨床工作及教學(xué)活動(dòng)中充分體現(xiàn)，師資以身作則帶好學(xué)員才能培養(yǎng)出有擔(dān)當(dāng)且優(yōu)秀的住院醫(yī)生。

活動(dòng)結(jié)束后合影